1과목 심리학개론
1. 개를 대상으로 한 Pavlov의 고전적 조건형성 실험에서 조건반응(A)과 무조건 반응(B)에 해당하는 것을 순서대로 바르게 연결한 것은?
연구자는 개 앞에 있는 창에 불빛을 비춘다. 몇 초 후에 약간의 고기가루가 접시에 공급되고 불빛이 꺼진다. 개는 배가 고픈 상태이고 상당한 타액을 분비한다. 이러한 과정을 몇 차례 되풀이한 후에 개는 고기가루가 공급되지 않아도 불빛에 대한 반응으로 타액을 분비하게 된다.
① A - 고기 덩어리 B - 타액분리
② A - 타액분비 B - 타액분비
③ A - 불빛 B - 고기 덩어리
④ A - 타액분비 B - 불빛
정답 : ②
2. 연구 설계에 대한 설명으로 가장 적합한 것은?
① 실험자에 의해 조작되는 변인을 종속변인이라고 한다.
② 실험자의 조작에 의한 피험자의 반응을 독립변인이라고 한다.
③ 하나 또는 몇 개의 대상을 집중적으로 조사하여 결론을 얻는 연구방법을 사례연구라고 한다.
④ 관찰연구에서는 연구자가 의도한 결과를 생성시키기 위한 처치가 개입된다.
정답 : ③
3. 유전이 성격특질에 미치는 효과를 알아보기 위한 방법으로 가장 적합한 것은?
① 함께 자란 일란성 쌍생아의 비교
② 양육환경이 다른 일란성 쌍생아의 비교
③ 함께 자란 이란성 쌍생아의 비교
④ 양육환경이 다른 이란성 쌍생아의 비교
정답 : ②
4. Piaget의 인지발달 이론에 대한 비판과 가장 거리가 먼 것은?
① 사회환경의 역할에 대한 과대평가
② 도식(schema)과 행동의 불명확한 연결
③ 단계에 따른 질적 차이의 증거 부족
④ 성인의 형식적 추론과 구체적 추론의 문제
정답 : ①
5. 인간의 인지과정에 대한 설명으로 옳은 것은?
① 감각기억에서 단기기억으로 넘어가는데 주의가 결정적인 역할을 한다.
② 장기기억은 거의 전적으로 부식에 의해서 망각된다.
③ 감각기억의 용량은 단기기억의 용량과 비슷하다.
④ 일반적으로 회상보다 재인이 더 어렵다.
정답 : ①
6. 'IB-MKB-SMB-C5.1-68.1-5'배열을 외우기는 힘들지만, 이를 'IBM-KBS-MBC-5.16-8.15'배열로 재구성하면 외우기가 쉬워진다. 이와 같이 정보를 재부호화하여 하나로 묶는 것은?
① 암송
② 부호화
③ 청킹(chunking)
④ 활동기억
정답 : ③
7. Cattell의 성격이론에 대한 설명과 가장 거리가 먼 것은?
① 주로 요인분석을 사용하여 성격요인을 규명하였다.
② 지능을 성격의 한 요인인 능력특질로 보았다.
③ 개인의 특정 행동을 설명할 수 있느냐에 따라 특질을 표면특질과 근원특질로 구분하였다.
④ 성격특질이 서열적으로 조직화되어 있다고 보았다.
정답 : ④
8. Kohlberg의 도덕발달이론에 대한 비판과 가장 거리가 먼 것은?
① 도덕적 판단능력과 도덕적 행동의 실천은 별개의 문제이다.
② 6단계에 도달한 사람을 찾아보기가 힘들다.
③ 도덕발달단계에서 퇴행이 자주 일어난다.
④ 인지발달의 측면을 반영하지 못하고 있다.
정답 : ④
9.현상학적 성격이론에 대한 설명으로 틀린 것은?
① 사건 자체가 아니라 그 사건에 대한 개인의 주관적 경험이 행동을 결정한다.
② 세계관에 대한 개인의 행동을 예측하고 이해하기 위해서는 개인의 지각을 이해해야 한다.
③ 어린 시절의 동기를 분석하기보다는 앞으로 무엇이 발생할 것인가에 초점을 둔다.
④ 선택의 자유를 강조하는 인본주의적 입장과 자기실현을 강조하는 자기이론적 입장을 포함한다.
정답 : ③
10. 정신분석 이론에서 방어기제는 어떠한 심리적 특성 때문에 발달하게 되는가?
① 억압 ② 우울
③ 초월 ④ 불안
정답 : ④
11. 다음은 어떤 연구방법에 해당하는가?
진정제가 기억에 미치는 효과를 알아보기 위해서는 한 집단에게는 진정제를 함유한 과자를 먹게 하고, 다른 집단에게는 진정제를 함유하지 않은 동일한 과자를 먹게 한 후, 두 집단 중 어느 집단이 단어 암기를 잘하는지 비교하였다.
① 조사법
② 실험법
③ 자연관찰법
④ 사례연구법
정답 : ②
12. 침팬지의 도구사용에서 보듯이 시행착오에 의한 것이 아닌 어느 한 순간에 실무율적으로 일어나는 학습은?
① 연합학습
② 사회학습
③ 잠재학습
④ 통찰학습
정답 : ④
13. 표본조사에 대한 설명으로 틀린 것은?
① 연구자가 모집단의 모든 성원을 조사할 수 없을 때 표본을 추출한다.
② 모집단의 특성을 일반화하기 위해서 표본은 모집단의 부분집합이어야 한다.
③ 표본의 특성을 모집단에 일반화하기 위해서 무선표집을 사용한다.
④ 표본추출에서 표본의 크기가 작을수록 표집오차도 줄어든다.
정답 : ④
14. 통계분석법에 대한 설명으로 틀린 것은?
① 2개의 모평균 간에 차이가 있는지를 검정하기 위해서 중다회귀분석(multiple regression analysis)을 이용한다.
② 3개 또는 그 이상의 평균치 사이에 차이가 있는지를 검정하기 위해서 분산분석(analysis of variance)을 사용한다.
③ 빈도 차이의 유의성을 검증하기 위해서 x² 검정을 사용한다.
④ 피어슨 상관계수 r 은 근본적으로 관련성을 보여주는 지표이지 어떠한 인과적 요인을 밝혀주지는 않는다.
정답 : ①
15. 밤에 등대불을 깜박거리게 하는 것은 무슨 현상을 방지하기 위한 것인가?
① 자동운동착시 현상
② 파이(Phi) 현상
③ 유인운동 현상
④ 양안부등 현상
정답 : ①
16. 의미 있는 '0'의 값을 갖는 측정 척도는?
① 명목척도
② 비율척도
③ 등간척도
④ 서열척도
정답 : ②
17. 다음 사례에서 신자들의 행동을 설명하는데 가장 적합한 개념은?
어떤 종교의 교주가 곧 지구의 종말이 올 것이며, 자신을 따르는 신도들이 구원을 받을 것이라고 예언하였다. 그러나 그와 같은 종말이 오지 않자 교주는 신자들의 믿음에 대한 보답으로 그들이 구원되었다는 신의 계시를 받았다고 말을 바꾸었다. 신도들은 이러한 교주의 행동에 회의를 품고 그 교단을 떠날 수도 있었으나, 많은 신도들은 오히려 이전보다 더 독실한 신자가 되었다.
① 복종
② 사회비교
③ 인지부조화
④ 동조
정답 : ③
18. 성격의 정의에 대한 설명으로 틀린 것은?
① 성격에는 개인이 가지고 있는 고유하고 독특한 성질이 포함된다.
② 개인의 독특성은 시간이 지나도 비교적 안정적으로 변함없이 일관성을 지닌다.
③ 성격은 다른 사람이나 환경과 상호 작용하는 관계에서 행동양식을 통해 드러난다.
④ 성격은 타고난 것으로 개인이 속한 가정과 사회적 환경에 영향을 받지 않는다.
정답 : ④
19. 망각에 대한 설명으로 틀린 것은?
① 망각은 단기기억과 장기기억에서 모두 일어날 수 있다.
② 시간이 경과함에 따라 이전의 정보를 더 많이 잃어버리는 현상을 쇠퇴라고 한다.
③ 망각은 적절한 인출 단서가 없거나 유사한 기억 내용이 간섭을 해서 나타날 수 있다.
④ 장기기억에서 망각이 일어나는 주요 이유는 대치와 쇠퇴현상 때문이다.
정답 : ④
20. 인상형성에 대한 설명으로 틀린 것은?
① 타인에 대한 인상은 평가차원을 중심으로 형성된다.
② 어떤 사람에 대해 일단 좋은 사람이라는 인상이 형성되면, 능력도 뛰어나고 똑똑하다는 긍정적인 특성이 있을 것이라고 생각하는 경향을 후광효과라고 한다.
③ 일반적으로 타인들이 자기와 비슷하다고 판단하는 경향을 내현성격이론이라고 한다.
④ 어떤 사람이 좋은 특성과 나쁜 특성을 똑같이 가지고 있을 때 인상이 중립적이 아니라 나쁜 사람이라는 쪽으로 형성되는 현상을 부적효과라고 한다.
정답 : ③
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